Tempo di lettura stimato:
8h 48m
Editore: Il Mulino
Anno: 2000
Lingua: Italiano
Rilegatura: Non inserito
Pagine: 264 Pagine
Isbn 13: 9788815077721
Il volume affronta il tema della motivazione all'apprendimento secondo una prospettiva che vede lo studente artefice della propria costruzione di conoscenze attraverso mezzi di tipo sia cognitivo sia motivazionale. Vengono descritte le principali teorie della motivazione ad apprendere e le relazioni fra motivazione e aspetti strategici, metacognitivi e di prestazione. Sono quindi considerate le modalità di sviluppo delle differenti componenti strategiche e motivazionali dell'apprendimento e le caratteristiche di alcuni stili di motivazione.
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